Статтi

Валентина Лімерова: ставлення до комі мови – гуманітарна катастрофа

Комі вчена, кандидат філологічних наук Валентина Лімерова зробила офіційну заяву на засіданні руху «Комі войтир»: одна з державних мов Республіки Комі перебуває на межі катастрофи. В умовах, коли офіційна влада фактично сприяє витісненню комі мови на маргінеси життя, Лімерова пропонує апелювати безпосередньо до людей - «не танцювати під дудку» тих батьків, які відмовляються від вивчення дітьми комі мови - на користь інших дисциплін середньої школи РФ. Аналітики скептичні: це не змінить ситуацію на краще.

«Чи багатьом із нас знадобилося в житті знання устрою доменних печей? Чи замислюємося ми, коли вмикаємо телевізор, яким чином струм потрапляє до розетки? А без знання комі мови представники народу не проживуть», – наголосила літературознавець. На її думку, ставлення до комі мови як до шкільного предмету, обурливе.

«Неприпустимо, що мова рідної землі вивчається ніби іноземна, а комі література не вивчається зовсім»». Пані Лімерова нагадала колегам про «еволюцію» вивчення літератури у школах Російської Федерації: «Спочатку ми вивчали «Рідне слово», потім «Російську літературу». Тепер ми вивчаємо просто «Літературу» – безіменну і безлику».

Між іншим, вивчення національної літератури, якої бракує школярам Комі – це захист ментальності народу, і держава і спільнота мають поставитися до цього з повною відповідальністю.

Стрімке падіння престижу національної освіти тягне за собою етнічну дезорієнтованість і песимістичні настрої представників титульної нації, заявляють представники МОД «Комі войтир». Вони очікують від держави визнання важливості збереження етнокультурних орієнтирів.

Пані Лімерова засудила скасування самого поняття «національна школа» і позбавлення мешканців Комі конституційного права на рідну мову. Наслідки формального виконання закону «Про державні мови» тягне, на її думку, невиправні наслідки: позбавлення школярів мотивації до вивчення комі мови, ускладнення зі вступом до вишів, відсутність роботи, особиста деградація.

Хроніка падіння інтересу до комі мови в системі вищої освіти також загрозливе. 2006 року закрито фіно-угорський факультет Сиктивкарського Державного університету. 2008-го - університетські катедри комі літератури і комі мовознавства злиті в одну. 12 студентів, що вступили 2009 року на комі відділення філологічного факультету, сьогодні навчаються разом з великоруськими філологами, а національні предмети вивчаються за скороченою програмою. Що ж стосується школи, то протягом останніх п’яти років не видано ЖОДНОГО підручника з комі літератури, а видавництво комі підручників, у порівнянні з реальними потребами, мають символічну роль.

Несвоєчасне видання підручників утворює перешкоди засвоєнню шкільної програми. Ціле покоління учнів позбавлене повноцінного циклу вивчення комі мови. А відсутність підручників викликає з боку учнів і батьків відповідне ставлення: предмету «необов’язковий».

У цілому ситуація, що склалася, створює загрозу для самого існування комі народу, впевнена філолог Лімерова. Пропозиції щодо виходу із кризи з вивченням державної мови Республіки Комі передані її Главі Вячеславу Ґайзеру.

Джерело: Finnougr.ru