Статтi

Марійська мова і наші діти. Це - звичайний етноцид

"Мыйым "тётя" огеш йöрате…" або як себе почувають марійські діти в дитячих садах муніципальних столиці Республіки Марій Ел – так починає свою статтю про стан національної дошкільної освіти у Марій Ел автор статті "В детских садах Йошкар-Олы детей мари превращают в изгоев" Геннадій Вєдєнькін.

Читач може поставити запитання: а до чого тут Україна? Але якщо бути уважним та відкинути пропагандистську мішуру, то стане цілком зрозуміло – такими ж ізгоями є україномовні діти у садочках Криму чи Донецька. Автор прозоро показує, куди буде рухатися Україна найближчі п’ять років. Далі – авторська мова:

"Дошкільна освіта є первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Російській Федерації та є цілісним процесом. Вона спрямована на забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до його задатків, схильностей, здібностей, індивідуальних психічних і фізичних особливостей, культурних потреб, а також на формування у дитини дошкільного віку моральних норм, отримання ним життєвого соціального досвіду.

У столиці Республіки Марій Ел Йошкар-Олі функціонує мережа муніципальних дошкільних освітніх установ. Муніципальних дитячих садків в трьохсоттисячному місті близько 50, які відвідують близько 10000 дітей. У цих освітніх установах працює близько 1400 педагогів.

В управлінні освіті адміністрації міста Йошкар-Оли запевняють, що одним із принципів державної політики в галузі освіти є відродження і розвиток національної мови, культури, духовно-моральних цінностей народу марі. Справді, залучення дитини до історичного минулого свого народу, його культури, мови є однією з найважливіших завдань виховання молодого покоління.

Однак насправді в більшості дошкільних освітніх установ столиці Республіки Марій Ел ставлення до марійської мови, до марійської культурі, і, що найстрашніше, до марійськомовних малюків відверто вороже. Втілювачами такої антимарійської істерії виступають самі педагоги. Марійськомовні діти, потрапляючи в дошкільні установи Йошкар-Лли, з ініціативи та за потурання педагогів стають ізгоями, витримують глузування, приниження.

Як ми знаємо, метою дошкільної освіти є розвиток власної внутрішнього життя дитини як чинника, що забезпечує готовність до шкільного навчання. Проте, в дитячих садах Йошкар-Оли внутрішнє життя марійських дітей відкрито ламають, калічать... Молоді марійські батьки мовчать... Занадто складно отримати місце в дитячому садку Йошкар-Оли, а втратити дуже легко... А діти дають свою оцінку роботі дошкільних педагогів: "Мыйым "тётя" огеш йöрате…" або "мене тітка не любить...", не любить, бо марі!

Це - звичайний етноцид".

gvedenkin.blogspot.com